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会计查账技巧

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学员笔记(7762)


第一章 会计查账概述

第一节 会计错弊

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第二节 会计查账的意义

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第二章 会计查账的基本方法

第一节 顺查法和逆查法

免费学习

第二节、第三节和第四节

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第三章 会计凭证、会计账簿的审查

第一节 会计凭证的审查

去学习

第二节 会计账簿的审查

去学习

第四章 货币资金的审查

第一节 现金收支业务的审查

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第二节 银行存款业务的审查

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第五章 应收及预付款项的审查

应收及预付款项的审查

去学习

第六章 存货业务的审查

第一节 存货的核算及盘点

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第二节 存货业务的审查

去学习

第七章 固定资产业务的审查

第一节 固定资产的类别及折旧方法

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第二节 固定资产业务的审查

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第八章 负债类及所有者权益业务的审查

负债类及所有者权益业务的审查

去学习

全部笔记

本课程笔记

该时间段已记为难点
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2022-09-02 09:57:49
该时间段已记为难点
第一节 教育的生产与发展 一,教育的概念 二,教育的属性 (一)教育的本质属性 (二)教育的社会属性 三,教育的功能 五教育起源🌟🌟🌟🌟 (1)神话起源说,代表人物朱熹 (2)生物起源说,代表人物,法国托尔诺,英国沛西能 (3)心理起源说,代表人物孟禄 (4)劳动起源说,🌟(社会起源说)代表人物,凯洛夫,米丁斯基 (5)交往活动起源说 六,教育发展的历史形态🌟🌟🌟🌟 (一)原始形态的教育 (二)古代教育 (1)中国 五帝:“成均”,“氧”(萌芽状态的学校 夏代:“序”和“校”),学校教育的形态 商代:有比较正规的教育场所,不同的教育阶段,学(大学,小学),瞽宗,氧,序 西周:国学,乡学 西汉,董仲舒,罢黜百家,独尊儒术 宋代:四书,孟子,大学中庸,论语,五经,诗,书,礼,易,春秋。 明清,1905年科举制废除 (2)欧洲 (三)近代教育 (四)20世纪后现代教育的发展特征 1.教育终身化 2.教育全民化 4.教育技术现代化 3.教育多元化 5.教育信息化和科学性 6.教育全球化 七,小学教育的历史发展与现状🌟🌟 (一)我国古代的小学教育 (二)我国近代的小学教育 (三)中华人民共和国成立以后的小学教育 2.学制改革实验 3.教学改革实验 八,小学的基本特点 (一)教育对象的特殊性 1.小学生的身心发展 2.小学生的发展可能性 3.小学生的能动性和主动性 (二)小学教育的基础性 1.社会发展层面的基础性 2.个体发展层面的基础性 3.课程内容层面的基础性 (三)小学教育的义务性 (四)小学教育的全面性
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2022-09-01 18:06:16
会计的基本概念 会计是以货币为主要计量单位
该时间段已记为难点
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2022-09-01 11:38:04
只有公司制企业才交双重课税
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2022-09-01 00:34:07
只要是套盒都从高交消费税,不看是否分别核算。
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2022-08-31 22:40:43
会计主体,会计分期,持续经营,货币计量
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2022-08-31 22:27:56
会计分期,会计期间:年度,如一月一号到十二月一号;半期:半年度,季度,月度
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2022-08-31 20:39:24
11

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课程类型

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课程课时

14课时

最新上架时间

2022-06-07 15:01:01

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